STEP #12 : NELLA TECNOLOGIA MEDIEVALE E MODERNA

Tra il 500 ed il 1600 si sono susseguite varie conquiste. 

Il voler conquistare territori si traduce in guerre.

Vorrei nominare quindi le Crociate, guerre di religione promosse dalla Chiesa tra il XI ed il XIII secolo per conquistare la Terra Santa togliendola dalle mani del dominio islamico. 

Di fatto si conclusero in un fallimento, ma a livello culturale e sociale portarono cambiamenti importanti; esse infatti rafforzarono il legame fra Cristianesimo Occidentale, feudalesimo e militarismo, e l'interazione fra le culture cristiane occidentali e quelle islamiche fu importante nello sviluppo della civiltà europea e del Rinascimento.

Inoltre riferendoci a quel particolare periodo storico è impossibile non parlare della conquista dell'America. 

Essa ha inizio il 12 Ottobre 1492 con lo sbarco di Cristoforo Colombo a San Salvador, continua per mezzo di altri viaggi ed esplorazioni ad opera di Amerigo Vespucci e Ferdinando Magellano, e culmina con il crollo degli imperi azteco, maya ed inca.

Per quanto riguarda la scienza e la tecnica, una grande conquista di quegli anni fu senz'altro la scoperta astronomica che cambiò la descrizione del sistema solare. Prima del Rinascimento,   infatti, si pensava che il sistema solare fosse organizzato secondo il sistema tolemaico: cioè che la Terra stesse al centro dell'Universo e che gli altri pianeti e il Sole le ruotassero attorno secondo orbite circolari.

Fu l'astronomo polacco Niccolò Copernico a introdurre l'idea del sistema eliocentrico,  che permise al tedesco Keplero lo sviluppo delle 3 leggi sul moto dei pianeti. Alla fine del 500 inoltre, Galileo Galilei applicò i modelli matematici alla fisica, introducendo l'uso del metodo scientifico e del cannocchiale

Un'altra importante invenzione fu la stampa a caratteri mobili, ad opera del tedesco Gutenberg nel XV secolo, che consentiva la stampa di libri in serie rivoluzionando la diffusione del sapere e delle informazioni.

Infine, proprio grazie alle scoperte astronomiche e all'uso della prospettiva, durante il Rinascimento, i cartografi iniziarono a disegnare mappe più realistiche, e i resoconti dei viaggi cominciarono ad essere scritti secondo criteri più scientifici.

Informazioni:

- crociate https://it.wikipedia.org/wiki/Crociata

- conquista dell'America https://library.weschool.com/lezione/la-conquista-dellamerica-21168.html

- scienza e tecnica https://vivalascuola.studenti.it/rinascimento-innovazioni-e-scoperte-scientifiche-410003.html#steps_6

http://www.artfiller.it/movimenti/rinascimento/scienze-e-tecnologia/

STEP #11: NELLA PANDEMIA

Oggigiorno purtroppo ci troviamo alle prese con la pandemia del Coronavirus che ha stravolto le nostre vite, cambiando la realtà in cui viviamo. 

Il momento che stiamo vivendo è unico nella storia, stiamo affrontando una situazione di incertezza in cui il nostro rapporto col tempo, col lavoro e soprattutto con i nostri cari è stato modificato.

Immagine da: https://www.wired.it/scienza/medicina/2020/03/25/coronavirus-oms-pandemia-accelerando/

Ho voluto esplorare due aree in cui, in questa pandemia, stanno avvenendo conquiste: la natura, in quanto nelle città deserte sta iniziando a far capolino un po' di fauna, e l'umanità, che grazie a tutti i cambiamenti che stanno avvenendo sta evolvendo in modo insolito.
Le crisi rappresentano un momento di cambiamento per le persone, l'importante è trarne insegnamenti positivi. A tal proposito ho trovato questo articolo del 18 Marzo, che riporta l'intervista a Maurizio Ferraris, filosofo e docente del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione dell'Università di Torino.

https://www.unitonews.it/index.php/it/news_detail/coronavirus-come-lemergenza-sta-cambiando-il-nostro-modo-di-pensare
Egli afferma che le conquiste di questa pandemia sarà il mutamento del nostro modo di comunicare, con meno messaggi futili e perdite di tempo, e la gratitudine che impareremo a sentire per la libertà e le cose che prima davamo per scontate.
Il fatto di dove restare chiusi in casa fa sì che cambi prima di tutto il rapporto con noi stessi: non usciamo più per andare a lavorare o a studiare, non vediamo i nostri amici, possiamo gestire il nostro tempo con maggiore autonomia, avere tempo per se, per pensare e riflettere, per conoscere meglio se stessi.
Si possono imparare cose nuove, riprendere vecchi hobby e abitudini, o magari scoprirne di nuovi.
Il vincolo con gli amici e con la famiglia viene tenuto in vita da chiamate, videochiamate e messaggi. Non sono possibili gli incontri fisici, ma per fortuna la tecnologia ci aiuta con la comunicazione.

Immagine da: https://it.globalvoices.org/2020/04/litalia-martoriata-dalla-covid-19-intravede-una-speranza-io-resto-a-casa-ma-la-natura-non-si-ferma/

Un'altra variazione che possiamo notare è che nelle città svuotate dal lockdown, l'aria è diventata più pulita e gli animai scorrazzano per le vie.
https://www.domusweb.it/it/architettura/gallery/2020/03/27/esercizi-di-coesistenza-umani-in-quarantena-la-natura-conquista-le-citt.html

https://www.linkiesta.it/2020/05/vaccino-globalizzazione-coronavirus-fase-2/

https://www.ilmessaggero.it/fotogallery/mondo/animali_citta_deserte_coronavirus_natura-5184516.html
Da questi articoli si evince che la natura sta riconquistando il suo spazio. Immagini da tutto il mondo mostrano lepri, cinghiali, o addirittura scimmie e cervi che passeggiano in cerca di cibo nei centri abitati.
Il livello di inquinamento si è abbassato, si respira aria pulita.

Insomma sicuramente è dura rispettare la quarantena e questa situazione, ma guardare il lato positivo può aiutarci e darci fiducia.

STEP #10: SEQUENZA CINEMATOGRAFICA

Questa sequenza cinematografica https://www.youtube.com/watch?v=67XLvJSgz5c si intitola "4 regole per conquistare un uomo" ed è tratta dal film La dura verità.
Tra le tante sfumature del verbo conquistare questa volta ho scelto quella che ha che fare con la seduzione e l'innamoramento.
In questa commedia sentimentale del 2009, infatti, Mike Alexander, interpretato da Gerard Butler, è il presentatore televisivo del programma "The ugly truth" e aiuta la sua produttrice Abby Richter, impersonata da Katherine Heigl, a conquistare l'uomo dei suoi sogni.
Informazioni sul film: https://www.comingsoon.it/film/la-dura-verita/47249/scheda/

STEP #09: CONQUISTARE NELLE ARTI FIGURATIVE

The conquest of Tenochtitlàn. Artista sconosciuto. Olio su tela. Da Coquest of Mexico series. XVII secolo.
Rappresenta la conquista dell'impero Azteca da parte degli Spagnoli.

https://www.loc.gov/exhibits/kislak/kislak-exhibit.html

STEP #08 : CONQUISTARE NEL PERIODO ANTICO

Conquistare nel periodo precedente al 500 d.C. si presenta nella storia, come ho già detto, soprattutto attraverso le guerre.
La sua incisione della storia della tecnologia è importantissima, in quanto è proprio per conquistare nuovi territori, vincere guerre ed espandere i propri domini che i popoli si ingegnano per migliorare la costruzione delle armi.
Ho trovato una piccola timeline con le armi bianche costruite dalla Preistoria al XVII secolo in questo sito: https://www.vitantica.net/2018/09/21/timeline-armi-bianche/ .
Per armi bianche si intendono proprio le armi costruite apposta per arrecare danno ad altri esseri umani, e che provocano ferite per mezzo di punte, forme contundenti (ad esempio gli arieti), o lame di metallo, quelle che possono scagliare oggetti bellici (come le catapulte, armi da lancio) e quelle che servono per difendersi (scudi e armature).

Tra le armi sopra citate quella che più ha richiamato la mia attenzione, visto il largo utilizzo che ha avuto nel corso dei secoli, è la catapulta. Essa è stata inventata durante l'età classica (400 a.C. circa) e serviva a lanciare frecce  pietre sfruttando la reazione di fibre elastiche come nervi di animali, o crini di cavalli.
Queste fibre, in fasci, erano agganciate ad una piattaforma di lancio stabile e messe in torsione con il braccio di una leva.
Di fatto la catapulta era costituita da un telaio orizzontale su cui era fissato un telaio verticale. Il fascio di fibre era trasversale al telaio orizzontale ed al suo centro era incastrato il braccio, la cui estremità consisteva proprio nella cucchiaia atta a contenere il proiettile. Il braccio veniva abbassato con un argano, forzando la torsione delle corde, e successivamente, liberato, andava a sbattere con violenza contro il telaio verticale, facendo così scagliare il proiettile.
Nella prima metà del III secolo a.C. in Alessandria scoprirono la formula fissa della calibratura che consentiva di calcolare il diametro e l'altezza della molla in torsione in rapporto al peso e alla gittata dei proiettili. Ciò permise di standardizzare la costruzione delle catapulte, risparmiando tempo e spreco di materie prime costose.
La diffusione di questa macchina da guerra ebbe conseguenze nelle costruzioni di tipo navale, in quanto implicò l'uso di artiglieria, e di tipo edilizio con l'uso di fortificazioni e mura più alte.


Link per informazioni:
https://it.wikipedia.org/wiki/Arma_bianca
https://www.studiarapido.it/quando-nascono-le-macchine-da-guerra/#.XrqNMGgzbIV
http://www.sapere.it/enciclopedia/catapulta.html

STEP #07 : POESIA

Il web è colmo di poesie d'amore ed erotiche scritte col fine di conquistare o riconquistare la persona desiderata.
Ho cercato testi poetici che contenessero il concetto del verbo conquistare, ma anziché rivolgermi a questo tipo di componimenti, ho preferito cercare fra i versi scritti in occasione delle guerre.
Ho trovato questa poesia contro la guerra, scritta da Bertolt Brecht, un poeta e drammaturgo tedesco vissuto tra il 1898 ed il 1956.

Avevo un fratello aviatore.
Un giorno, la cartolina.
Fece i bagagli, e via,
lungo la rotta del sud.

Mio fratello è un conquistatore.
Il popolo nostro ha bisogno
di spazio; e prendersi terre su terre,
da noi, è un vecchio sogno.

E lo spazio che si è conquistato
è sui monti del Guadarrama.
E' lungo un metro e ottanta
e uno e cinquanta di profondità.

Il titolo di tale opera è Mio fratello aviatore ed è stato scritto durante la guerra di Spagna del 1936.
Leggendola si nota l'impegno civile e politico dell'autore, che schernisce il modello nazista che propone il popolo tedesco come conquistatore e dominatore.
Il culmine è la morte dell'aviatore, di cui Brecht riporta con tetro sarcasmo le misure della fossa in cui è stato seppellito, l'unico spazio di terra che è riuscito a conquistare.

Informazioni e poesia: https://imalpensanti.it/2017/09/la-poesia-politica-di-bertolt-brecht/

STEP #06 : IN LETTERATURA

Conquistare è presente in letteratura in molteplici forme.
Se pensiamo alla letteratura contemporanea sono davvero molti i libri su "come conquistare" un uomo o una donna, o su come conquistare nuovi clienti, il mercato finanziario o la sicurezza in se stessi. Insomma abbiamo diversi esempi di libri che hanno presente nel loro titolo questo verbo.
Non è però un'opera appartenente a questo filone quella su cui intendo concentrarmi.
Infatti, come ho già detto più volte, conquistare non ha solo un significato, ma si sviluppa in diverse aree semantiche. Quello di cui vorrei trattare è il significato originale che si associa a questo termine, per questo mi sono concentrata su un testo appartenenti alla letteratura greca, che è colma di raccolte riguardanti i territori conquistati all'epoca.
A tal proposito mi è venuto in mente un grandissimo poema: l' Iliade poiché tratta della conquista di Troia da parte dei Greci.
Questa famosa opera di Omero, è ambientata nella guerra di Troia e narra degli eventi accaduti nei cinquantuno giorni dell'ultimo anno del conflitto.
Credo che la vicenda sia nota a tutti: Menelao, re di Sparta si allea col fratello Agamennone, re di Micene, e altri re greci per conquistare la città di Troia e riprendersi la moglie Elena, fuggita con Paride, principe di Troia.
La città verrà conquistata dai greci alla fine di dieci lunghi anni.
Riporto di seguito un piccolo passo del poema.
"...mi promise e giurò delle superbe iliache mura la conquista, e in Argo glorioso il ritorno." 

Scena di battaglia fra Achei e Troiani.
https://it.wikipedia.org/wiki/Guerra_di_Troia

Testo: https://www.rodoni.ch/busoni/bibliotechina/nuovifiles/iliade_h/testo.htm
Informazioni: https://it.wikipedia.org/wiki/Iliade

STEP #05 : NELLA PUBBLICITA'

Senza dubbio tutte le pubblicità sono create col fine di conquistare l'attenzione del maggior numero di persone possibile, cercando di attirare nuovi clienti.
Ho cercato spot pubblicitari che contenessero al loro interno il verbo conquistare e ho trovato questo video della marca d'acqua Levissima.
Esso è infatti dedicato a "tutti quelli che hanno una vetta da conquistare", gli "Everyday climbers", coloro che hanno una sfida da vincere.
I protagonisti di questa pubblicità sono tre persone con una storia individuale unica e tre diversi obiettivi da raggiungere.
Il primo è uno scalatore la cui sfida è arrivare alla cima di una montagna. La seconda protagonista è una giovane ginnasta che si è ripresa da poco da un infortunio al polso e si accinge a tornare in palestra vincendo la paura. L'ultimo è infine un uomo innamorato che deve tentare il tutto per tutto per riuscire a strappare il fatidico "sì" alla sua dolce metà.
Tutti e tre i personaggi sono ovviamente accompagnati da una bottiglia d'acqua Levissima che li accompagna nella conquista del loro scopo.
Riporto di seguito lo spot pubblicitario completo.

Informazioni: https://www.sanpellegrino-corporate.it/it/news/levissima-dedica-il-nuovo-spot-a-tutti-quelli-che-hanno-una-vetta-da-conquistare/357